一般而言，美國的排名大家會(huì)參考U.S. News，而對(duì)于加拿大的大學(xué)，麥考林雜志的加拿大大學(xué)排名被認(rèn)為是最值得學(xué)生和家長(zhǎng)參考的一份榜單。　因?yàn)辂溈剂质羌幽么笞约簢业呐琶?，?duì)自己的院校知根知底，所以，整體來說還是比較權(quán)威的，因此也是比較受到青睞，無論是當(dāng)?shù)貙W(xué)生還是我們國際生，都值得參考一下麥考林排名上的那些信息。

　　排名五大參考指標(biāo)

　　學(xué)生的角度占28%：過去5年內(nèi)在校能夠拿到國家級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的比例，比如羅德獎(jiǎng)和一些獎(jiǎng)學(xué)金。

　　學(xué)院的角度占24%：學(xué)校里各個(gè)學(xué)院為單位，過去5年內(nèi)贏得國家級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量。

　　資源的角度占比20%：平均每個(gè)全職在讀學(xué)生，能夠得到的可金錢化的資源。意思就是同樣的學(xué)校經(jīng)費(fèi)，如果這個(gè)學(xué)校人多，那么排名就低，如果這個(gè)學(xué)校人少，那么排名就高。

　　學(xué)生支持的角度占比13%：用來計(jì)量在校學(xué)生能夠得到的幫助和支持，比如獎(jiǎng)學(xué)金的授予程度還有學(xué)生基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施的投入力度。

　　聲譽(yù)的角度占比15%：學(xué)校對(duì)于學(xué)生的各方面需求的滿足程度+學(xué)校畢業(yè)生投入工作前的準(zhǔn)備程度。這項(xiàng)調(diào)查的人群包含了高中階段的老師還有各大雇主。用于綜合評(píng)判的話題涵蓋3大方面：教學(xué)質(zhì)量+創(chuàng)新程度+領(lǐng)導(dǎo)力程度。

　　麥考林雜志根據(jù)科研經(jīng)費(fèi)，研究項(xiàng)目的豐富度、深度和廣度將加拿大的大學(xué)分為以下三類：

　　醫(yī)博類：醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)以高質(zhì)量的研究生及博士生課程為主，并設(shè)有醫(yī)學(xué)院，這些院校側(cè)重科研。

　　綜合類：綜合類大學(xué)設(shè)有豐富的本科階段和研究生階段的課程。

　　基礎(chǔ)類：基礎(chǔ)類的大學(xué)只專注于本科教育，基本上很少或者不會(huì)開設(shè)研究生的課程。

　　醫(yī)博類大學(xué)排名

　　2019年多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué)攜手登上了第一的寶座，今年分出高下，由麥吉爾大學(xué)奪得榜首，多大占第二位。

　　麥吉爾相比多大，學(xué)費(fèi)平均便宜30%以上，并且還不怎么擴(kuò)招，加上是魁省法語區(qū)的英文大學(xué)不受省政府待見...能保持加拿大本土第一實(shí)屬不易。

　　英屬哥倫比亞大大學(xué)位保持第三;在法語院校中，排名最高的是蒙特利爾大學(xué);卡爾加里大學(xué)排名擠進(jìn)前十，排名第九。

　　綜合類大學(xué)排名

　　綜合類大學(xué)2020年排名基本與2019年保持一致，西蒙菲莎大學(xué)、維多利亞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、卡爾頓大學(xué)依舊穩(wěn)居前五位。

　　基礎(chǔ)類大學(xué)排名

　　基礎(chǔ)類大學(xué)的排名變化相對(duì)穩(wěn)定。蒙特愛立森大學(xué)、北英屬哥倫比亞大學(xué)、特倫特大學(xué)依舊穩(wěn)居前三位，阿卡迪亞大學(xué)排名第四位，萊斯布里奇大學(xué)從去年的第6位上升到今年的第五位。

　　蒙特艾立森大學(xué)(Mount Allison University)，整整21次被評(píng)為加拿大最佳基礎(chǔ)本科大學(xué)，秘訣是規(guī)模小，為學(xué)生提供更貼心的本科教育。

　　2020年加拿大最佳聲譽(yù)大學(xué)

　　1.多倫多大學(xué)

　　2.滑鐵盧大學(xué)

　　3.UBC

　　4.麥吉爾大學(xué)

　　5.麥克馬斯特大學(xué)

　　相信有了這些權(quán)威排名，大家可以更有效地選擇適合自己的學(xué)校。但需要說明的是，大學(xué)排名只作為其中一個(gè)參考因素，所以，各位學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇加拿大學(xué)校時(shí)，更重要還是要從自身的興趣與規(guī)劃出發(fā)，通過學(xué)校地理位置、專業(yè)開設(shè)情況、實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)、費(fèi)用等多個(gè)維度理性選擇。

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