在多元融合背景下，為了滿足全球?qū)?chuàng)新技術(shù)和設(shè)計源源不斷的需求，新加坡科技設(shè)計大學(xué) (Singapore University of Technology and Design, 簡稱 SUTD) 應(yīng)運而生。作為新加坡第四所公立大學(xué)，SUTD由麻省理工學(xué)院 (MIT) 合作創(chuàng)建，并與浙江大學(xué) (ZJU)和芬蘭阿爾托大學(xué) (Aalto University)保持緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系。SUTD 不僅是世界上最早將設(shè)計與技術(shù)的藝術(shù)和科學(xué)納入多學(xué)科課程的大學(xué)之一，也是一所專注設(shè)計與創(chuàng)新研究、和工程領(lǐng)域的新概念大學(xué)。

　　作為一所年輕的大學(xué)，SUTD 不僅受到各界的廣泛認可，也取得了諸多優(yōu)異成績。在 MIT 2018年發(fā)布的“全球前沿工程教育”研究中 ( 'The global state of the art in engineering education', a study commissioned by the Massachusetts Institute of Technology, 2018)，SUTD 在全球新興工程學(xué)府排行榜中名列前茅。我們的各大研究中心、實驗室和測試平臺可以為學(xué)生的實踐應(yīng)用提供尖端的設(shè)備基礎(chǔ)和世界一流的技術(shù)支持，致力進一步推動知識革新，并通過設(shè)計創(chuàng)造一個更美好的世界。

　　新加坡科技設(shè)計大學(xué) (SUTD)

　　致力推動科研創(chuàng)新，引領(lǐng)跨學(xué)科交叉研究

　　SUTD 的成立，是為了引領(lǐng)跨學(xué)科交叉研究，推動知識革新，培育擁有堅實技術(shù)基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者，以優(yōu)秀的設(shè)計，更好地滿足社會的需求。

　　自 SUTD 成立以來，取得了多項具有里程碑意義的成就，讓我們得以在全球新興工程學(xué)府排行榜中名列前茅。截至目前，我們已經(jīng)與 25 個國家建立了 74 個校際交流與合作關(guān)系，還為學(xué)生提供了 270+ 交流機會以及 30+ 暑期課程。2015年，SUTD 培育的首屆畢業(yè)生便于新加坡的核心行業(yè)：國防、信息通信和金融銀行等，獲得了理想的工作機會。更有部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，運用其在校所學(xué)，為行業(yè)和社會帶來了諸多創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)。

　　2017年，SUTD 的工程學(xué)士學(xué)位和建筑碩士學(xué)位榮獲新加坡建筑局 (Board of Architects) 和工程認證理事會 (Engineering Accreditation Board) 的全面認可，再次印證了 SUTD 獨特的教學(xué)方法和課程內(nèi)容已達到了行業(yè)的最高標準。

　　SUTD 推出跨學(xué)科的融合項目，旨在攜手活躍于各相關(guān)領(lǐng)域的組織與個人，通過不斷強化的教研實力和領(lǐng)先的教研方法，確保我們的畢業(yè)生能夠更好地應(yīng)對未來數(shù)字經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，為行業(yè)和社會的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。我們將持續(xù)與各組織和機構(gòu)展開密切的研究合作，共同開發(fā)最先進的技術(shù)和能力，支持行業(yè)轉(zhuǎn)型;加強教職員工的專業(yè)培訓(xùn)，深入開發(fā)專業(yè)技能課程;引入先進的設(shè)備用于教學(xué)和研究;以加強實習(xí)和指導(dǎo)計劃為導(dǎo)向，高度關(guān)注就業(yè)、創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)問題。

　　此外，SUTD 已預(yù)留了數(shù)百萬美元資金，致力通過人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)，為推動航空、城市建設(shè)和醫(yī)療保健這三大關(guān)鍵經(jīng)濟領(lǐng)域的下一步增長賦能。

　　選擇 SUTD 的8大理由

　　全球名列前茅的新興工程學(xué)府

　　麻省理工學(xué)院 (MIT) 的一項研究認為 SUTD 是“工程教育領(lǐng)域最具潛力的新興領(lǐng)軍者”。這一評價主要基于四大關(guān)鍵因素：面向未來的“4D 設(shè)計法”、創(chuàng)客式主動學(xué)習(xí)法、跨學(xué)科和協(xié)作文化，以及區(qū)別于傳統(tǒng)工程教育的豐富體驗。

　　跨學(xué)科交叉研究與協(xié)作

　　我們意識到，解決現(xiàn)實世界中的問題往往需要多種專業(yè)知識，所以 SUTD 并不圍繞單一領(lǐng)域構(gòu)建學(xué)科，同時，我們還重新定義了學(xué)習(xí)方式，基于設(shè)計為本，跨學(xué)科課程、實踐性培訓(xùn)等構(gòu)建了 SUTD 的獨特教育系統(tǒng)，旨在更高效率地促進知識和思想的健康交流以及協(xié)作。

　　以人為本的技術(shù)和設(shè)計理念

　　不斷變化的環(huán)境和日益復(fù)雜的全球挑戰(zhàn)，需要由新興技術(shù)驅(qū)動并從用戶視角開發(fā)的跨學(xué)科解決方案。于是，SUTD 不斷革新教育方法，采用以人為本的技術(shù)和設(shè)計理念，培育新一代擁有堅實技術(shù)基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者，以滿足社會的需求，引領(lǐng)新時代。

　　高質(zhì)量的就業(yè)表現(xiàn)

　　2022年的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查顯示，盡管全球經(jīng)濟放緩，SUTD 畢業(yè)生的就業(yè)率依然十分亮眼。87.6% 的畢業(yè)生獲得了穩(wěn)定的全職工作，整體就業(yè)率在畢業(yè)六個月內(nèi)高達 91.5%。

　　100%海外機會(本科生)

　　SUTD 為學(xué)生提供 100% 的海外機會，以世界為課堂，通過跨學(xué)科課程和實踐，致力于豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)國際視野和跨文化理解。同時，我們與多所合作院校保持緊密的合作，為學(xué)生提供多樣的交流機會。

　　鼓勵學(xué)生自主探索(本科生)

　　每周三及周五的下午，我們都為學(xué)生預(yù)留了空檔時段，每一個人都有機會在正式課程之外，自由探索和追尋自己的興趣與愛好。

　　創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)

　　SUTD 已經(jīng)打造了一個鼓勵創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)，為學(xué)生與教師營造了充足的時間和理想的空間，以激發(fā)他們的創(chuàng)新精神并助力其技術(shù)走向商業(yè)成功。

　　全球影響力

　　- 可重構(gòu)機器人領(lǐng)域全球排名第一。

　　- 電信領(lǐng)域排名第五的最具影響力的科研機構(gòu)。

　　- SUTD 29% 的教師被列為全球前 2% 科學(xué)巨擘。

　　未來，學(xué)校將繼續(xù)專注技術(shù)和所有技術(shù)驅(qū)動的設(shè)計領(lǐng)域的研究，致力成為一所全球領(lǐng)先的研究型大學(xué)，肩負起引領(lǐng)跨學(xué)科交叉研究，推動知識革新和科研創(chuàng)新，培養(yǎng)技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者，通過設(shè)計讓世界更美好的使命，也將繼續(xù)發(fā)揚 SUTD 五大核心價值觀：領(lǐng)導(dǎo)力、正直、熱情、合作和創(chuàng)新。

　　SUTD 本科學(xué)習(xí)項目

　　SUTD 本科學(xué)習(xí)項目是圍繞設(shè)計為核心展開，既能掌握理論，又能動手實踐的跨學(xué)科課程。

　　01建筑與可持續(xù)設(shè)計(理學(xué)學(xué)士學(xué)位)(ASD)

　　我們致力于培育面相未來的建筑師和城市設(shè)計師，他們不僅會構(gòu)筑建筑，更會通過設(shè)計和科技的結(jié)合，為社區(qū)鑄造更美好的明天。

　　02計算機科學(xué)與設(shè)計(工程學(xué)士學(xué)位)(CSD)

　　我們培養(yǎng)未來數(shù)字化發(fā)展的領(lǐng)航者，他們將精通軟硬件的計算與系統(tǒng)知識，擁有設(shè)計出更加智能的未來機器的能力。

　　03設(shè)計與人工智能(理學(xué)學(xué)士學(xué)位)(DAI)

　　培養(yǎng)未來的設(shè)計師與創(chuàng)新者，運用人工智能的力量，應(yīng)對現(xiàn)今以及未來的挑戰(zhàn)，以及運用人工智能改善產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及建筑環(huán)境的設(shè)計。

　　04工程產(chǎn)品開發(fā)(工程學(xué)士學(xué)位)(EPD)

　　培養(yǎng)相信可以通過發(fā)明或創(chuàng)新來克服挑戰(zhàn)的設(shè)計工程師，學(xué)生將運用所學(xué)技能與知識，創(chuàng)設(shè)產(chǎn)品、服務(wù)與系統(tǒng)，應(yīng)對各種問題。

　　05工程系統(tǒng)與設(shè)計(工程學(xué)士學(xué)位)(ESD)

　　培養(yǎng)業(yè)務(wù)分析師和系統(tǒng)工程師，以設(shè)計、分析和優(yōu)化為重點，幫助企業(yè)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

　　除了提供主修和輔修學(xué)科，SUTD 還給予學(xué)生在創(chuàng)業(yè)、醫(yī)學(xué)及研究等非技術(shù)型領(lǐng)域發(fā)展興趣的機會。這些特色課程名額有限，競爭尤為激烈，僅在學(xué)生提交本科入學(xué)申請時開放。

　　SUTD 科技與設(shè)計理學(xué)碩士項目

　　SUTD 碩士研究項目打破了傳統(tǒng)教育的框架，重視跨學(xué)科融合。

　　其中，科技與設(shè)計理學(xué)碩士 (Master of Science in Technology and Design, 簡稱 MTD) 圍繞設(shè)計、創(chuàng)新與科技的融合展開，注重與產(chǎn)業(yè)對接。

　　01科技與設(shè)計理學(xué)碩士(網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計)

　　MTD (Cybersecurity)

　　為那些希望利用設(shè)計科學(xué)、數(shù)據(jù)驅(qū)動設(shè)計和工程系統(tǒng)的理論知識和方法技能，在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)展設(shè)計創(chuàng)新專長的人量身打造。

　　02科技與設(shè)計理學(xué)碩士(可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計)

　　MTD(Sustainable Product Design)

　　課程將采用 SUTD 獨特的教學(xué)法，也以協(xié)作、動手、互動的形式，為學(xué)生奠定設(shè)計科學(xué)與設(shè)計創(chuàng)新的堅實基礎(chǔ)，以迎接未來挑戰(zhàn)。

　　03科技與設(shè)計理學(xué)碩士(集成電路設(shè)計、失效分析與可靠性分析)

　　MTD (IC Design, Failure Analysis and Reliability)

　　本課程將為學(xué)生提供半導(dǎo)體器件技術(shù)和架構(gòu)、數(shù)字集成電路設(shè)計、半導(dǎo)體材料分析、器件和集成電路可靠性以及提高產(chǎn)品良率的失效分析等領(lǐng)域的全方位知識與實踐經(jīng)驗，旨在滿足半導(dǎo)體行業(yè)日益增長的對專業(yè)技術(shù)人才的需求。

　　04科技與設(shè)計理學(xué)碩士(人本設(shè)計)

　　MTD (Human-Centred Design)

　　課程旨在在培訓(xùn)學(xué)生掌握以人為中心的研究方法、設(shè)計思維、商業(yè)管理才能和數(shù)字素養(yǎng)。

　　05科技與設(shè)計理學(xué)碩士(數(shù)據(jù)科學(xué))

　　MTD (Data Science)

　　課程旨在幫助學(xué)生在系統(tǒng)背景下應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)，掌握提取有價值見解并做出明智決策的能力。它融合了設(shè)計科學(xué)與系統(tǒng)理論，為學(xué)生解決現(xiàn)代工業(yè)、社會和經(jīng)濟挑戰(zhàn)提供獨特視角。課程還為新一代專業(yè)人士鋪設(shè)道路，使其能夠策略性地運用數(shù)據(jù)科學(xué)以推動各領(lǐng)域的創(chuàng)新。

　　06科技與設(shè)計理學(xué)碩士(機器人科學(xué))

　　MTD (Robotics)

　　課程專為那些對機器人技術(shù)、人工智能和自動化感興趣的人設(shè)計。通過深入探索計算機科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)和人工智能，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，目的是使畢業(yè)生在機器人領(lǐng)域的多個層面上都能脫穎而出。

　　07科技與設(shè)計理學(xué)碩士(人工智能驅(qū)動的建筑環(huán)境)

　　MTD (AI-Empowered Built Environment)

　　專為建筑、工程和建設(shè)(AEC)領(lǐng)域的專業(yè)人員打造，重點培訓(xùn)他們在數(shù)據(jù)驅(qū)動和基于證據(jù)的設(shè)計中進行創(chuàng)新與優(yōu)化，既有堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，也強調(diào)負責(zé)任的設(shè)計和發(fā)展。學(xué)生將通過理論與實踐相結(jié)合，深入探討AI技術(shù)如何革新和重新塑造建筑環(huán)境。

　　08科技與設(shè)計理學(xué)碩士(醫(yī)療科技創(chuàng)新)

　　MTD (Healthtech Innovation)

　　課程致力于培養(yǎng)學(xué)生和專業(yè)人士跨學(xué)科的能力，針對實際的醫(yī)療問題提供創(chuàng)新解決方案。課程內(nèi)容涉及醫(yī)療健康生態(tài)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新興技術(shù)等核心話題。學(xué)生將有機會深入?yún)⑴c設(shè)計項目，實地考察醫(yī)院，并與醫(yī)療界內(nèi)的專家建立深厚聯(lián)系，從而實踐并深化所學(xué)知識。